MEDINA, Eurídice; PONCE PASTOR , Reina Maribel. Aula invertida como propuesta de innovación educativa para el curso de investigación en la UNES. Revista Multidisciplinaria Voces de América y el Caribe, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 537–571, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.12608056. Disponível em: https://remuvac.com/index.php/home/article/view/56.. Acesso em: 4 dec. 2024.