Medina, E. and Ponce Pastor , R.M. 2024. Aula invertida como propuesta de innovación educativa para el curso de investigación en la UNES. Revista Multidisciplinaria Voces de América y el Caribe. 1, 1 (Jun. 2024), 537–571. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.12608056.